آخرین خبرها

بایگانی/آرشیو برچسب ها : مرکز تخصصی طوبی

ثبت نام کارگاه آموزشی پاسخگویی به شبهات وهابیت و سلفیّه تکفیری ویژه خواهران آغاز شد

به گزارش شبکه معالم، کارگاه آموزشی پاسخگویی به شبهات وهابیت و سلفیّه تکفیری با مشارکت گروه آموزشی اخلاق و تربیت اسلامی مرکز تخصصی آخوند خراسانی و مرکز تخصصی طوبی ویژه خواهران برگزار خواهد شد. عناوین دروس این دوره شامل «مبانی فکری و عقیدتی وهابیت»، «جریان شناسی سلفیان و وهابیت معاصر»، …

بیشتر بخوانید »

عکس / نخستین نشست از سلسله نشست‌های مطالعات اسلامی علوم انسانی

به گزارش شبکه معالم، نخستین نشست از سلسله نشست‌های مطالعات اسلامی علوم انسانی با موضوع «تـفاوت‌ها مبانی انـسان‌شناختی در علوم اسلامی و مدرن» با حضور دکتر ابراهیم علی‌پور مدیر گروه فلسفه پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی برگزار شد.  

بیشتر بخوانید »

ثبت نام دوره دوم سلسله نشست‌های مطالعات اسلامی علوم انسانی آغاز شد

به گزارش شبکه معالم، دوره دوم سلسله نشست‌های مطالعات اسلامی علوم انسانی از سوی مرکز تخصصی طوبی ویژه اساتید، طلاب سطح ۳ و ۴، دانشجویان ارشد و دکتری، پژوهشگران خواهر حوزه و دانشگاه برگزار می شود. موضوعات دوره دوم عبارتند از: ۱٫ تفاوت‌های مبانی انسان‌شناختی در علوم اسلامی و مدرن …

بیشتر بخوانید »

معنا به مثابه گرانیگاه زندگی بشر / بدون برقراری ارتباط مناسب بین انسان و خدا، زندگی انسان به طور بالفعل معنادار نمی شود

شبکه معالم - دانشیار دانشگاه تهران اظهار داشت: در نگاه کلامی، معنادار شدن زندگی منوط و مشروط به وجود خداوند است ولی صرف وجود خدا برای معنا بخشیدن به زندگی انسان کافی نیست.

بیشتر بخوانید »

عکس / کارگاه یک روزه سلسله نشست های مسائل نوین کلامی

به گزارش شبکه معالم، کارگاه یک روزه سلسله نشست های نوین کلامی با حضور دکتر امیر عباس علیزمانی، دانشیار دانشگاه تهران و با تبیین موضوع «دین و معنای زندگی» برگزار شد.

بیشتر بخوانید »

حوزه ضمن حفظ سنت ها باید مدرن شود / سه گامی که حوزه در جهت تحول باید بردارد

شبکه معالم- رئیس دانشگاه فرهنگیان گفت: یکی از گام های بلندی که باید حوزه بردارد تأسیس مدارس خاص، مانند یک سری مدارسی است که در ده سال فقه کامل درس می دهند، یا فلسفی و یا تفسیری هستند.

بیشتر بخوانید »

ضرورت تغییر طبقه‌بندی علوم برای شکل‌گیری نظام آموزش تفکرگرای پژوهش محور

شبکه معالم ـ عضو هیئت‌علمی دانشگاه باقرالعلوم گفت: اگر نظام آموزش تفکرگرای پژوهش محور می‌خواهد شکل بگیرد، نمی‌تواند در نظام طبقه‌بندی علوم جبهه رقیب شکل بگیرد، اولین تغییری که در نظام آموزشی تفکر گرا و پژوهش محور باید شکل گیرد تحول در طبقه‌بندی علوم  است.

بیشتر بخوانید »