آخرین خبرها
خانه - مرکز تخصصی آخوند خراسانی - اخلاق، تعلیم و تربیت

اخلاق، تعلیم و تربیت

آزمون ورودی رشته های تخصصی سطح سه و چهار مرکز تخصصی آخوندخراسانی برگزار شد

شبکه معالم ـ آزمون ورودی رشته های تخصصی سطح سه در نوبت عصر و سطح چهار در دو نوبت صبح و عصر در مرکز تخصصی آخوندخراسانی برگزار شد.

بیشتر بخوانید »

ضرورت تقویت شجاعت علمی آزاد اندیشی در حوزه / باید فرهنگ مکتوب در حوزه های علمیه تقویت شود

شبکه معالم- مدیر شبکه چهارم سیما گفت: بسیاری از مدلهای آموزشی و سنت های آموزشی که در حوزه وجود دارد خوب است، اما چالش های که وجود دارد این است که بیشتر از این که به روش های سلف و سنت سلف در تولید معارف نگاه کند، درگیر متون شده است و گیر کردن در متون آفت هایی نظیر مطرح نشدن مسئله های روز در متون دارد.

بیشتر بخوانید »

حوزه ضمن حفظ سنت ها باید مدرن شود / سه گامی که حوزه در جهت تحول باید بردارد

شبکه معالم- رئیس دانشگاه فرهنگیان گفت: یکی از گام های بلندی که باید حوزه بردارد تأسیس مدارس خاص، مانند یک سری مدارسی است که در ده سال فقه کامل درس می دهند، یا فلسفی و یا تفسیری هستند.

بیشتر بخوانید »

ضرورت تغییر طبقه‌بندی علوم برای شکل‌گیری نظام آموزش تفکرگرای پژوهش محور

شبکه معالم ـ عضو هیئت‌علمی دانشگاه باقرالعلوم گفت: اگر نظام آموزش تفکرگرای پژوهش محور می‌خواهد شکل بگیرد، نمی‌تواند در نظام طبقه‌بندی علوم جبهه رقیب شکل بگیرد، اولین تغییری که در نظام آموزشی تفکر گرا و پژوهش محور باید شکل گیرد تحول در طبقه‌بندی علوم  است.

بیشتر بخوانید »

بسیاری از گفتمان های محافل علمی جدال احسن نیست، جدال باطل و یا مغالطه است / دریچه‌های اطلاعات را باز کردیم ولی تولید فکر و فن را کمتر

شبکه معالم ـ عضو هیئت‌علمی دانشگاه تربیت مدرس گفت: امروز در چهلمین سال انقلاب اسلامی وقتی خلأها را بررسی می‌کنیم می‌بینیم ما کپی پیست ها و دریچه‌های اطلاعات را خیلی باز کردیم ولی تولید فکر و تولید فن کمتر داشتیم.

بیشتر بخوانید »

عصر ارتباطات نیازمند طلاب پژوهش‌گر است

شبکه معالم ـ مدیر مرکز تخصصی طوبی اظهار داشت: در عصر ارتباطات نیازهای جدیدی به وجود آمده که پاسخگوی آن از طریق طلاب نیازمند پرورش خلاق، هدفمند و پژوهش محور طلاب است.

بیشتر بخوانید »

حوزه برای جهانی شدن باید پنج مرحله پذیرش، آموزش، پژوهش، تهذیب و تبلیغ را محقق کند

شبکه معالم ـ رییس دانشگاه فرهنگیان کشور اظهار داشت: باید تعیین ساختارهای آموزشی بر اساس یک طرح آگاهانه، با برنامه بلند مدت، با نگاه حرفه‌ای و با اتکا به شرایط و خصوصیات محیطی و نیازها مدنظر قرار گیرد.

بیشتر بخوانید »